Два молодых поэта, работающих вдвоем, убеждают скептического критика в журнале в правильности их метода, приводя примеры известных авторов, которые, по их словам, тоже писали в соавторстве.
Читать полный текст басни «Классический пример»
Два молодых поэта
Пришли в один журнал,
Сверхосторожный критик
В журнале им сказал:
«Все ваши сочиненья
Вы пишите вдвоем.
Прошу вас, расскажите
О методе своем.
Писателю, поэту,
По мненью моему,
Естественнее как-то
Трудиться одному».
Один поэт замялся,
Вздохнул и промолчал.
Другой поэт, подумав,
С улыбкой отвечал:
«Зачем вам это надо,
Чтоб я творил один?
А Сухово-Кобылин?
А Салтыков-Щедрин?
А Щепкина-Куперник?
А Мамин-Сибиряк?
А Шеллер и Михайлов?
Они писали как?»
Смутился горе-критик
(Он был хоть сед, но сер):
«…Меня вы убедили —
Классический пример».
Анализ басни «Классический пример» ее главная мысль, суть, мораль
Басня играет с идеей о том, что творчество может быть плодотворным как в одиночку, так и в коллективе.
Главная мысль заключается в том, что нет единственно верного способа творческого процесса. Каждый художник или писатель может найти свой уникальный путь, который будет для него наиболее продуктивным и вдохновляющим.
Мораль басни проста: не стоит ограничивать творческий процесс узкими рамками и предрассудками. Важно быть открытым к различным методам работы, включая сотрудничество с другими.
Ирония басни в том, что приведенные поэтами примеры авторов, на самом деле, являются одиночными писателями, а не соавторами, что подчеркивает, что аргументация была вымышленной, но критик этого не заметил, что демонстрирует его недостаточную осведомленность.